Ethique professionnelle dans le soin

Santé - Social SAN 319

Objectifs

Objectifs opérationnels

Comprendre les dimensions éthiques et légales
Collaborer  et savoir se positionner dans les discussions et prises de décisions cliniques à dimension éthique.

Objectifs pédagogiques

Connaître le contexte sociétal, législatif
S’approprier le concept d’Ethique : ce que c’est, ce que ce n’est pas.
Identifier  les situations où il y a  tension éthique : situations complexes
S’engager dans une réflexion éthique au cours d’une discussion collégiale 
Intégrer l’éthique dans sa pratique  au quotidien

A qui s'adresse cette formation ?

Statut :

Cadre et agent de maîtrise, Demandeur d'emploi, Dirigeant, Employé

Public :

Tout public

Pré-requis :

La formation ne nécessite aucun pré-requis

Contenu de la formation

Connaître le contexte sociétal, législatif

Introduction à l’éthique : contexte sociétal, technologique, déontologique Liens entre les modèles de santé et l’éthique
Définition des différents termes : obstination déraisonnable, euthanasie
 Loi du 4 mars 2002
Loi Léonetti  2005 et loi Léonetti Claeys 2016
Comité Consultatif National  d’Ethique

 

S’approprier le concept d’éthique : ce que c’est ce que ce n’est pas

Définition de l’éthique
Différences et liens entre Ethique et morale, responsabilité, droits, et déontologie,
Conditions pour un  processus de décision : repères et argumentation éthique

 
Identifier les situations où il y a tension éthique : situations complexes

Place des  émotions dans la tension éthique
Les différents types d’écoute
L’intelligence émotionnelle : repères pour la collégialité et le travail pluridisciplinaire
Les valeurs personnelles
Le jugement éthique

 

S’engager dans une réflexion éthique au cours d’une discussion collégiale

Les principes  éthiques
Les modèles de décisions : éléments nécessaires à la discussion
Le rôle   et la responsabilité de chacun dans  la discussion

 

Intégrer l’éthique dans sa pratique au quotidien

Ethique du soin : Enjeux de certaines prises de décisions concernant les soins
Rôle et responsabilité de chacun après une prise de décision
Impact d’une réflexion  collégiale, fondée sur l’éthique,  dans la souffrance au travail, dans les relations aux familles

Méthodes pédagogiques et certifications

Méthodes pédagogiques

Partage d’expériences
Exercices de découverte et analyse
Exercices pratiques d’approfondissement
Jeux de rôles
Tests et autodiagnostics
Apport théorique
Travail / livret intersession selon les cas

Modalités d'évaluations

QCM ou Mise en situation

Certifications

Attestation de stage