Le droit au risque de la personne âgée

Santé - Social SAN 356

Objectifs

Objectifs opérationnels

Le but du séminaire est de répondre aux multiples interrogations et de poser le problème des contradictions, au niveau éthique, entre le devoir d’assurer la sécurité des personnes âgées et le devoir de respecter leurs libertés fondamentales.
 

Objectifs pédagogiques

Verbaliser ses idées, ses interrogations, par rapport à la manière dont on peut intégrer  le droit au risque  dans la prise en soin du résidant 
Acquérir des connaissances pour approfondir sa réflexion

A qui s'adresse cette formation ?

Statut :

Cadre et agent de maîtrise, Demandeur d'emploi, Dirigeant, Employé

Public :

Tout public

Pré-requis :

La formation ne nécessite aucun pré-requis

Contenu de la formation

LES DROITS ET LIBERTES DES PERSONNES AGEES
 
INTERET DE LA PRISE DE RISQUE
Prise de risque, liberté et qualité de vie
Le droit au risque pour rester vivant
 
 
LA RESTRICTION DES LIBERTES DE LA PERSONNE AGEE
La restriction  des libertés chez les personnes vulnérables : point de vue  historique
La restriction  des libertés pour assurer la sécurité  de la personne âgée
La restriction des libertés  pour protéger la communauté
Les choix faits par une société  de plus en plus contraignante
L’accumulation réglementaire en vue du risque zéro
 
 
LES PROBLEMES ETHIQUES POSES PAR LE NON RESPECT DU DROIT AU RISQUE
La contradiction  possible entre le devoir d’assurer la sécurité  de la personne âgée  et celui de lui permettre de demeurer véritablement acteur de sa vie
Comment le non respect  du droit au risque  peut déboucher  sur des formes subtiles de maltraitance
 
 
 
LES PRINCIPALES SITUATIONS OU SE POSE LE PROBLEME        DU DROIT AU RISQUE
Entrée en institution  à la demande  de la famille : ce qu’il y a derrière la demande 
Refus  de la personne âgée malgré l’absence de soutien à domicile
Attacher, ne pas attacher, enfermer, ne pas enfermer
Faire ou ne pas faire à la place de la personne âgée
Les refus :  médicaments, alimentation, soins, examens, toilette, régimes,  protection, habitudes de vie plus saine pour la santé
Les choix de la personne âgée en fin de vie
 
 
 
LE DROIT AU RISQUE CONCERNANT LES PERSONNES EN PERTE D’AUTONOMIE PSYCHIQUE
 
 
VULNERABILITE ET RISQUE SUR LE PLAN JURIDIQUE
Les risque encourus par l’institution
La protection juridique des soignants
 
 
 
QUE METTRE EN PLACE POUR COMPOSER ENTRE LE RESPECT DE LA SECURITE DE LA PERSONNE AGEE ET LE RESPECT DU DROIT AU RISQUE ?
Comment le projet d’établissement  peut conditionner la liberté de la personne âgée
Comment travailler avec les équipes  soignantes  pour qu’elles ne choisissent pas  la sécurité au détriment  de la liberté de la personne
Comment  nourrir la réflexion  permettant de prendre les « moins mauvaises décisions » dans le cadre  de l’équipe pluridisciplinaire
Le partage du risque  avec les familles
Comment associer  les familles à la réflexion, leur permettre  d’adhérer  aux choix fait par l’établissement, les informer  et les consulter sans subir  leur pression ?
 

Méthodes pédagogiques et certifications

Méthodes pédagogiques

Partage d’expériences
Exercices de découverte et analyse
Exercices pratiques d’approfondissement
Jeux de rôles
Tests et autodiagnostics
Apport théorique
Travail / livret intersession selon les cas

Modalités d'évaluations

QCM ou Mise en situation

Certifications

Attestation de stage