PRAP IBC - prévention des risques liés à l’activité physique

Qualité / Sécurité / Environnement SEC13

Objectifs

Objectifs pédagogiques

Être capable de contribuer à la suppression ou à la réduction des risques liés à l’activité physique auxquels il est exposé, en proposant, de manière concertée, des améliorations techniques et organisationnelles et en maîtrisant les risques sur lesquels il a possibilité d’agir. 

A qui s'adresse cette formation ?

Statut :

Cadre et agent de maîtrise, Demandeur d'emploi, Dirigeant, Employé

Public :

Tout public

Pré-requis :

La formation ne nécessite aucun pré-requis

Contenu de la formation

Être capable de se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement.

  • comprendre l’intérêt de la prévention

           - repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement

- situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
 

  • connaitre les risques de son métier

- comprendre le phénomène d’apparition du risque
- reconnaitre les principaux risques de son métier et les effets induits
- repérer , dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à la santé
             ou d’entrainer des efforts inutiles ou excessifs.

 

Être capable d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.

  • caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain

- connaitre le fonctionnement du corps humain
- repérer les limites du fonctionnement du corps humain
- identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé
 

  • observer son travail pou identifier ce qui peut nuire à la santé

- observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité
- identifier et caractériser les risques liés à l’activité physique potentiels
- analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels
 

Être capable de participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement.

  • proposer des améliorations de sa situation de travail :

                     - à partir des causes identifiées au cours de son analyse
                     - en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail
                     - en prenant en compte les principes généraux de prévention
 

  • faire remonter l’information aux personnes concernées

                     - identifier les personnes concernées
                     - utiliser les modes de communication et de remontées d’information en vigueur dans l’entreprise
 

  • se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort

                     - connaitre et appliquer les principes de sécurité et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail
                     - connaitre et utiliser les différents équipements mécaniques et aides à la manutention
                     - maitriser les techniques de base de manutention des personnes malades et à mobilité réduite (option 2S)
 
Retour d’expérience (intersession)

recherche de pistes d’amélioration des conditions de travail lors d’un travail demandé dans leur entreprise ou établissement.

Méthodes pédagogiques et certifications

Méthodes pédagogiques

Méthodes pro actives déductives
Mise en situation collective, en sous-groupe
Echanges d’expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires)
Apports théoriques
Présentation dynamique et ludique des apports théoriques.
Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique

Modalités d'évaluations

QCM ou étude de cas/mise en situation

Certifications

Une attestation de stage est systématiquement remise à l'issue de la formation conformément aux dispositions réglementaires.