DCT18
Une démarche pédagogique participative pour : Introduction et aperçu des sessions Le/la formateur-trice met l’accent sur une pédagogie active, ludique et participative fondée sur le travail collectif et les échanges: Rétroprojection du support, vidéos, cas pratiques… L’évaluation des acquis/des apprentissages portera sur les connaissances assimilées par le stagiaire tout au long de la formation. Le formateur s'assure de l'assimilation des connaissances à travers des quizz tout au long de la formation et par une évaluation écrite en fin de formation. Besançon 2025 : Nous consulter Belfort 2025 : Vesoul 2025 : Nous consulter Lons-le-Saunier 2025 : Nous consulter Tout public La formation ne nécessite aucun pré-requis 2 jours Attestation de stage
Ce que vous allez apprendre
Objectifs pédagogiques
Programme
– Introduction à la santé mentale et aux interventions
Santé mentale en France (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
Interventions efficaces
– Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale
• Premiers Secours en Santé Mentale
Cadre des premiers secours en santé mentale
Le plan d’action AERER
Présentation de la dépression
Signes et symptômes
Interventions
– Le plan d’action pour la dépression
Rappel de la dépression
Action 1 pour la dépression
Crise suicidaire : Présentation
- Assister Session 2.2 – Les troubles anxieux
• Présentation des troubles anxieux
Signes et symptômes
Interventions
- Le plan d’action pour les troubles anxieux
Rappel des troubles anxieux
Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post- traumatique
Action 1 pour les troubles anxieux (hors crise)
Crise d’attaque de panique : Présentation - Assister
Crise après un événement traumatique : Présentation - Assister
– Les troubles psychotiques
>PSSM pour les troubles anxieux
Présentation des troubles psychotiques
Signes et symptômes
Interventions
– Le plan d’action pour les troubles psychotiques
Rappel des troubles psychotiques
Crise psychotique sévère : Présentation - Assister
Premiers Secours pour les troubles psychotiques
– L’utilisation des substances et le plan d’action
• Présentation des troubles liés à l’utilisation de substances
Signes, symptômes
Action 1 pour l’utilisation de substances
Crise liée à l’utilisation de substances
Crise d’agressivité
Urgence médicale
PSSM pour l’utilisation des substances
Méthodes pédagogiques
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
1re Session : 06/10 et 07/10
Public
Tarif
280 €
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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