DIG09

Apprendre les bases de l'Intelligence Artificielle (IA) de ChatGPT

Ce que vous allez apprendre

Gagner du temps en rédaction et en recherches grâce aux réponses rapides et pertinentes de ChatGPT.
Obtenir un contenu cohérent et adapté à ses besoins spécifiques.
Automatiser certaines tâches répétitives.
Imaginer lui-même de nouvelles applications de l’usage de l’IA dans son travail et sur le plan personnel.

Objectifs pédagogiques

Créer et configurer un compte IA

Comprendre le concept d'intelligence artificielle et les particularité des LLM

Parler à l'IA: élaborer des requêtes (prompts) efficaces

Optimiser le contenu généré en utilisant des stratégies avancées

Découvrir les IA, s'en servir, en créer

Créer et configurer un compte Make

 

Programme

 

Créer et configurer un compte avec une IA
Les outils IA et leur fonctionnalités
Créer un compte
Configurer les paramètres de son compte

Comprendre le concept d'intelligence artificielle et les particularité des LLM
Définir l'intelligence artificielle et les LLM (Large Language Models)
Expliquer le fonctionnement de l' IA
Présenter les limitations et biais potentiels

Parler à une IA : élaborer des requêtes (prompts) efficaces
Définir ce qu'est un prompt
Expliquer comment formuler des prompts clairs et précis
Pratiquer la création de prompts efficaces
Analyser et améliorer les réponses 

 

 

Optimiser le contenu généré en utilisant des stratégies avancées
Techniques d'optimisation de la qualité des réponses
Utiliser des outils supplémentaires pour affiner le contenu
Exemples concrets d'optimisation de contenu

Découvrir les GPTs, s'en servir, en créer
Introduction aux GPTs personnalisés
Créer et utiliser des prompts préenregistrés
Partager des prompts avec d'autres utilisateurs

Créer et configurer un compte Make
Présentation de l'outil Make et de ses fonctionnalités
Créer un compte sur Make
Navigation dans l'interface utilisateur de Make

Comprendre les possibilités d'automatisation par la synergie Make
Présentation des scénarios d'automatisation possibles
Exemples de flux de travail automatisés

 

Mettre en oeuvre une première automatisation simple
Connexion  avec Make
Sélection d'une tâche répétitive à automatiser
Création d'un workflow d'automatisation de base avec Make 
Test et validation de l'automatisation créée

Méthodes pédagogiques

Méthodes actives et déductives

Mise en situation collective ou en sous-groupe, réflexions individuelles, test

Echanges d'expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires)

Apports théoriques

Présentation dynamique et ludique des apports théoriques

Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique

Modalités d'évaluation

QCM ou étude de cas/mise en situation

Prochaine(s) session(s) :

Besançon

2026 :

1re Session : 23/11 et 30/11

Belfort

2026 :

1re Session : 17/11 et 24/11

Public

Tout public

Tarif

950 €

Prérequis

La formation ne nécessite aucun pré-requis

Durée

14H00, soit 2 jours

Certifications

Attestation de stage

Intervenant :

L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.

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