MAN04
- Comprendre les incontournables du management de proximité. - Savoir situer le manager de proximité dans son rôle et sa mission de management. Les bases et les incontournables du management de proximité. La communication du manager de proximité. Fixer des objectifs. Développer son leadership et sa légitimité. Mise en situation collective, en sous-groupe. QCM ou étude de cas/mise en situation Besançon 2025 : Belfort 2024 : Dirigeant, Employé, Cadre et agent de maîtrise La formation ne nécessite aucun pré-requis 2 jours, soit 14 heures Une attestation de stage est systématiquement remise à l'issue de la formation conformément aux dispositions réglementaires.
Ce que vous allez apprendre
- S’approprier les outils adaptés au management de proximité.
- Comprendre l’importance de la communication pour le manager.
Objectifs pédagogiques
- Développer des compétences de communication et d’animation d’équipe.
- Découvrir et échanger sur les bonnes pratiques avec l’intervenant et les autres participants.
Programme
Se positionner par rapport à ses collègues et par rapport à l’organisation globale de l’entreprise.
Assumer son rôle de manager de proximité.
Intégrer l’environnement de travail dans sa mission.
Adopter la posture appropriée du manager.
Savoir communiquer et faire passer ses messages.
Savoir mettre en œuvre les outils de communication adaptés.
Adapter sa communication en fonction des interlocuteurs.
Les niveaux de langages.
Pourquoi fixer des objectifs?
Définir et cadrer correctement un objectif.
Communiquer sur les objectifs.
Suivre la mise en œuvre des actions associées.
Lien entre management de proximité et leadership.
Identifier ses axes de développement en leadership.
Méthodes pédagogiques
Echanges d’expériences.
Apports théoriques.
Présentation dynamique et ludique.
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
1re Session : 10/06 et 17/061re Session : 04/04 et 09/04
Public
Tarif
960 €
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été selectionné dans le cadre d'un proccessus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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