SAN04

Gérer son stress dans les situation d’accueil en institution médico-sociale

Ce que vous allez apprendre

Valoriser l'image de marque de l'établissement
Perfectionner ses techniques d’accueil dans chacun de ces actes
Maîtriser et gérer le stress inhérent à la fonction

Objectifs pédagogiques

• Connaître les composantes d'un accueil de qualité

• Savoir accueillir les publics difficiles

• Apprendre à maîtriser les « bons comportements » dans les situations délicates

• Apprendre à gérer son stress et ses émotions

 

Programme

Rappel : établir un accueil de qualité et présenter une image de professionnalisme

Les composantes essentielles d´un accueil de qualité

Présenter une image positive de soi et de son entreprise ou de son service

La notion de « publics difficiles »

 

Eviter les comportements difficiles

Gérer son stress : savoir gérer ses émotions et garder la « juste distance »

Générer rapidement la confiance

Donner à l´interlocuteur les signes de reconnaissance dont il a besoin

Tenir compte des différences

Renseigner, expliquer, rassurer

Utiliser l´écoute active, synchronisation et reformulation

Recentrer le débat, garder son calme face à un interlocuteur

 

Faire face aux situations délicates et à l´agressivité

Être à l´écoute d'un client / d'un patient qui a un problème

Répondre efficacement à une réclamation

Exprimer un refus, une impossibilité, sans blesser

« Canaliser » un interlocuteur

Identifier clairement la réalité et mesurer l´intensité du comportement agressif

Faire face à l´agressivité et savoir la désamorcer rapidement

 

Méthodes pédagogiques

Méthodes pro actives déductives ; ; Mise en situation collective, en sous-groupe ; ; Echanges d'expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires) ; ; Apports théoriques ; ; Présentation dynamique et ludique des apports théoriques. ; ; Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique

Modalités d'évaluation

QCM ou étude de cas/mise en situation

Prochaine(s) session(s) :

Nous consulter.

Tarif

Nous consulter

Prérequis

La formation ne nécessite aucun prérequis

Durée

2 jours, soit 14h00

Certifications

Attestation de stage

Intervenant :

L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.

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