SAN22

Le travail de nuit du soignant

Ce que vous allez apprendre

Permettre aux personnes devant entamer une mission de nuit de démystifier les spécificités de cet exercice professionnel
Permettre aux personnes devant entamer une mission de nuit de démystifier les spécificités de cet exercice professionnel
Permettre aux personnes exerçant déjà un travail de nuit de mieux gérer au quotidien les spécificités de cette mission
Mieux se positionner dans la cohésion du travail avec l’équipe de jour

Objectifs pédagogiques

Identifier les particularités du travail de nuit ; Evaluer les incidences physiques et psychologiques ; Intégrer le travail de nuit dans son organisation personnelle ; Percevoir les besoins spécifiques du patient et pouvoir y répondre ; Développer des capacités d'adaptation professionnelle avec prises de décisions

Programme

Les spécificités du travail de nuit

Les conditions de travail (lumière, bruit, charge de travail…)

L'appartenance à une équipe (effectif restreint), à une institution

L'organisation du travail

Le soin relationnel Con

 

L'impact sur le soignant

L'organisme (santé, sommeil, alimentation…)

Chronobiologie et rythme inversé

La responsabilité

Gestion des émotions

Isolement et solitude

 

Mieux se connaître pour mieux intervenir

Clarifier sa motivation personnelle à travailler la nuit

Cerner ses limites physiques et émotionnelles

Comment prendre du recul

Quelle organisation personnelle mettre en place et une hygiène de vie en lien avec le travail de nuit

 

Les besoins spécifiques du patient la nuit

Le travail de nuit et l'approche psychoaffective

Répondre aux besoins du patient en termes de compétences, confort, sécurité, présence, écoute et disponibilité

Faire face aux émotions du patient, avoir une attitude rassurante et contenante

S'adapter à l'imprévu, aux situations difficiles (maladie, confusion, douleur, soins palliatifs…)

Adopter une communication de qualité par l'écoute active, la bienveillance et l'empathie

 

La continuité des soins

Transmission orale / écrite

Adaptation aux changements dans les nouvelles méthodes de travail

Reconnaissance du travail de nuit par les équipes de jour et l'encadrement

Fantasme des équipes de jour sur les équipes de nuit et vis et versa

Communiquer efficacement avec ses collègues Communiquer efficacement avec ses collègues

Méthodes pédagogiques

Exercice personnel en introspection ; ; Réflexion individuelle et collective ; ; Travail à partir de situations et de cas concrets apportés par les participants ; ; Apports théoriques ; ; Analyse de pratique ; ; Etude et analyse de document de transmission ; ; Rédaction d'un plan d'actions avec axes d'amélioration pour chacun des participant ; ; Une documentation dématérialisée sera à disposition de l'ensemble des participants

Modalités d'évaluation

QCM ou étude de cas/mise en situation

Prochaine(s) session(s) :

Nous consulter.

Tarif

Nous consulter

Prérequis

La formation ne nécessite aucun prérequis

Durée

2 jours, soit 14h00

Certifications

Attestation de stage

Intervenant :

L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.

Inscription Newsletter



Votre adresse de messagerie est uniquement utilisée pour vous envoyer les lettres d'information du site.
Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans la newletter.
En savoir plus sur la gestion de vos données et vos droits.