SAN66

Les transmissions ciblées

Ce que vous allez apprendre

• Maîtriser les contraintes de l’écriture professionnelle en secteur sanitaire et sociale afin de respecter les enjeux en termes de traçabilité et de sécurité

Objectifs pédagogiques

  • Améliorer le contenu de leurs écrits professionnels
  • Valoriser leur expertise clinique
  • Renforcer la collaboration IDE/AS et le travail en équipe pluridisciplinaire

Programme

 

Rappeler les enjeux du dossier patient -support de la démarche de soins- et de la traçabilité dans la démarche qualité

  • le dossier patient : finalité, cadre réglementaire, législatif, recommandations HAS.
  • responsabilité des professionnels
  • buts des transmissions écrites

 

Situer la place de la démarche clinique dans les transmissions ciblées (TC)

  • La démarche clinique
  • Le raisonnement clinique et le modèle trifocal
  • Le jugement clinique

 

S'approprier la méthode des transmissions ciblées

La cible

Données-actions-résultats (DAR)

  • La collecte des données et le vocabulaire professionnel
  • Les actions du rôle propre et sur prescription médicale
  • L'évaluation des résultats des soins dispensés, garantie du suivi de l'évolution de la santé de la personne soignée

Lien entre TC et projet de soins

La macrocible

 

Identifier l'articulation entre TC et transmissions orales

  • Organisation des transmissions orales

 

Situer l'importance de l'identification de cibles prévalentes au regard de la population accueillie (groupe homogène de patients)

 

Identifier les possibilités de l'outil informatique en lien avec les TC et envisager les paramétrages nécessaires

Méthodes pédagogiques

  • Travaux de groupe
  • Analyse de situations de communication
  • Cas concrets
  • Analyse de la pratique des actes de la vie quotidienne au regard des troubles et réactions  présentés par les personnes malades et envisager les réajustements.

 

En intersession, les participants rapporteront des situations permettant de mettre en évidence comment les connaissances diverses ont été mobilisées.

 

Une documentation pédagogique sera remise à l'ensemble des participants

Modalités d'évaluation

  • Feuille de présence signée par demi-journée

  • Évaluation des acquis tout au long de la formation via exercices, mises en situation et/ou quiz

  • Questionnaire de satisfaction en fin de session pour recueillir l'avis des participants

  • Attestation de formation remise à chaque participant

  • Suivi administratif assuré par le service formation de SIFCO

Prochaine(s) session(s) :

Nous consulter.

Prérequis

La formation ne nécessite aucun prérequis

Durée

1 jour, soit 7h00

Intervenant :

  • Formation en présentiel, animée par un formateur expert du domaine

  • Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques pour favoriser l'ancrage des connaissances

  • Pédagogie participative basée sur l'échange d'expériences et la co-construction des savoirs

  • Adaptation des contenus selon le niveau et les besoins des participants

  • Évaluation continue via des quiz, mises en situation ou retours d'expériences

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