SAN33
Mieux accompagner au quotidien les personnes atteintes de maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée Comprendre les démences (Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées) Les fonctions cognitives Les différentes mémoires et leurs fonctions Définition et classification des démences Description des signes et symptômes Évolution de la maladie Approches thérapeutiques médicamenteuses et non médicamenteuses Nouveau Plan Alzheimer Les recommandations de bonnes pratiques Identifier les principes de la communication à prendre en compte pour accompagner la personne souffrante Techniques de communication verbale et non verbale La communication aux différents stades de la maladie Maintenir la relation avec la personne Quelques éléments sur l'approche Naomi Feil et humanitude Les relations avec l'entourage Identifier le savoir- faire et le savoir être dans l'accompagnement au quotidien de la personne Le prendre soin au quotidien L'accompagnement des soins : toilette, habillage, repas, sommeil, élimination… Place des activités d'animation individuelles et collectives Comment préserver l'autonomie Adaptation de l'environnement Aménagement de l'espace Gestion des comportements Le travail d'équipe pluridisciplinaire autour du projet personnalisé Approche éthique : situation du refus de soin Exercice personnel en introspection Réflexion individuelle et collective Travail à partir de situations et de cas concrets apportés par les participants Apports théoriques Analyse de pratique Rédaction d'un plan d'actions avec axes d'amélioration pour chacun des participant Une documentation pédagogique sera remise à l'ensemble des participants QCM ou étude de cas/mise en situation Nous consulter La formation ne nécessite aucun prérequis 21 Attestation de stage
Ce que vous allez apprendre
Objectifs pédagogiques
Programme
Méthodes pédagogiques
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
Nous consulter.
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Intervenant :
L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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