BUR10
- Concevoir une base de données sous Excel - Concevoir une base de données Rappels Méthodes pro actives déductives QCM ou étude de cas/mise en situation Besançon 2024 : Belfort 2024 : Tout public Avoir une connaissance des fonctions de base d’Excel® sous Windows® ou avoir suivi le module BUR07 « Excel les fonctions essentielles », utiliser régulièrement Excel et créer des tableaux calculés 1 jour, soit 7 heures Une attestation de stage est systématiquement remise à l'issue de la formation conformément aux dispositions réglementaires.
Ce que vous allez apprendre
- Importer et convertir des données
- Utiliser des fonctions de calculs avancées
- Créer des tableaux croisés dynamiques évolués
Objectifs pédagogiques
- Trier et filtrer les données
- Utiliser quelques fonctions
- Créer un tableau croisé dynamique
Programme
Les règles de conception d'une base de données
La gestion des données : trier et filtrer
Les tables de données
Préparer les données
Importer des données ou utiliser une table de données
Corriger les données importées
Supprimer les espaces, les fusions de cellules
Dissocier ou fusionner des données
Insérer une table de données pour faciliter les actualisations
Utiliser la fonction recherche pour assembler des champs de plusieurs listes de données
Construire les tableaux croisés dynamiques
Insérer un tableau croisé dynamique
Se repérer dans les onglets du tableau et le volets des champs
Insérer les champs de valeurs et de regroupements
Afficher, trier et filtrer dans le tableau croisé
Modifier les calculs de synthèse
Afficher les résultats sous formes de pourcentages, d’écarts ou de cumuls
Grouper les titres par tranche numérique
Filtrer les données avec des segments ou des chronologies
Actualiser les données
Mettre en forme les tableaux croisés
Masquer les entêtes de champs
Appliquer un style de tableau
Gérer les totaux et sous-totaux
Modifier les formats de nombres
Appliquer une mise en forme conditionnelle
Exporter les données
Exporter le résultat d’un tableau croisé vers une feuille
Méthodes pédagogiques
Mise en situation collective, en sous-groupe
Echanges d’expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires)
Apports théoriques
Présentation dynamique et ludique des apports théoriques.
Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
1re Session : 09/091re Session : 02/05
Public
Tarif
310 €
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été selectionné dans le cadre d'un proccessus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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