RH02
Permettre aux salariés ayant un projet de mobilité interne ou en reclassement d’être accompagnés dans leur démarche de réflexion et la mise en œuvre du projet, Identifier ses compétences, ses capacités et ses connaissances pour mieux orienter son parcours professionnel Analyse du poste de travail en terme de missions et de responsabilités Exercices de découverte et analyse Besançon 2025 : Nous consulter Belfort 2025 : Nous consulter Vesoul 2025 : Nous consulter Tout public Sur devis - Nous contacter La formation ne nécessite aucun pré-requis 16 heures Une synthèse est remise au stagiaire en fin de bilan.
Ce que vous allez apprendre
Leur permettre de faire un point approfondi sur leurs acquis professionnels, leurs motivations et d’évaluer la faisabilité concrète du projet de mobilité ou de reclassement en lien avec les projets, les cadres et les opportunités dans leur entreprise,
Valider un projet de mobilité, de formation cohérent avec les opportunités de mobilité ou de reclassement au sein de la structure (ou identifier les besoins en formation notamment, pour mettre en œuvre le projet),
Avoir un outil de gestion de carrière permettant d’anticiper les changements organisationnels, ou de piloter, en lien avec leur hiérarchie, leur évolution professionnelle.
Objectifs pédagogiques
Identifier ses points forts, retrouver des points de repères et la confiance
Identifier ses motivations, ses valeurs et intérêts profonds
Définir un projet professionnel et éventuellement de formation
Analyser la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et de votre activité.
Programme
Formalisation des compétences acquises mobilisables au regard du poste envisagé (techniques, organisationnelles, décisionnelles, relationnelles)
Evaluation des comportements et des motivations en milieu professionnel, confrontation de cette analyse aux activités et au contexte du poste envisagé
Evaluation des capacités cognitives et du potentiel d’apprentissage du candidat
Restitution des résultats et analyse des points d’appui et points de progrès au regard du poste envisagé
Valorisation des activités et contextes à privilégier, détermination d’un plan d’action et d’intégration
Méthodes pédagogiques
Tests de personnalité et autodiagnostics
Remise d’un document de synthèse et des résultats détaillées du bilan de compétences
Prochaine(s) session(s) :
Public
Tarif
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été selectionné dans le cadre d'un proccessus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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