RH01

Bilan de compétences

Ce que vous allez apprendre

Faire le point sur son parcours professionnel et donner un nouveau souffle à sa carrière.
Explorer et valoriser des compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations.
Définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation
Au terme de ce bilan, vous serez en mesure d’identifier vos compétences professionnelles et personnelles à mobiliser dans des situations professionnelles précises, utiliser ces atouts mis en lumière et avoir une vision claire de votre projet professionnel.

Objectifs pédagogiques

Identifier ses compétences, ses capacités et ses connaissances pour mieux orienter son parcours professionnel

Identifier ses points forts, retrouver des points de repères et la confiance

Identifier ses motivations, ses valeurs et intérêts profonds

Définir un projet professionnel et éventuellement de formation

Analyser la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et de votre activité

Programme

UNE PHASE PRELIMINAIRE
Présentation du bilan et Contractualisation

Analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
Vérifier la pertinence du bilan
Elaborer une ou plusieurs alternatives.
Déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
Définir conjointement les modalités de déroulement du bilan
Contractualiser la démarche

UNE PHASE D'INVESTIGATION
Construire votre projet professionnel et d'en vérifier la pertinence ou
Elaborer une ou des alternatives pour votre projet futur.

Exploration du passé
Contexte de la démarche
Exploration du passé professionnel et personnel
Analyse des expériences représentatives et formations
Identification des compétences
Analyse du moment présent
Identification des motivations, contraintes et des priorités actuelles

Exploration du possible/construction
Identification des motivations, intérêts et points forts
Exploration des métiers, fonctions possibles
Identification des expériences à vivre
Elaboration des pistes professionnelles potentielles éventuelles

Exploration du réel/validation
Mise en perspective des projets avec le champ du possible
Analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie
Enquêtes terrain et entretiens conseils avec des professionnels
Identification des modalités d'accès au projet (formation, VAE, stages …)
Réflexion autour de la notion de changement, et de la résistance que cela induit
Regard pluriel et décalé par un autre intervenant
Recenser les conditions et moyens qui favoriseront la réalisation de votre projet professionnel

UNE PHASE DE CONCLUSION

Confrontation et validation du projet

S'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation ;
Tirer des conclusions à partir du travail effectué lors des étapes précédentes.
Définir les principales modalités et étapes de mise en œuvre de votre projet professionnel.
Bénéficier d'un entretien de suivi à 6 mois maximum avec le prestataire de bilan.
Faire le point et récapituler l'ensemble des éléments issus de l'investigation

Au terme de ce bilan, vous serez en mesure d'identifier vos compétences professionnelles et personnelles à mobiliser dans des situations professionnelles précises

Remise d'un document de synthèse et des résultats détaillées écrit du bilan de compétences (seul le bénéficiaire est destinataire et ne peut être diffusé à un tiers sans accord).

Méthodes pédagogiques

Exercices de découverte et analyse

Tests de personnalité et autodiagnostics

Remise d'un document de synthèse et des résultats détaillées du bilan de compétences

Modalités d'évaluation

Feuille de présence signée par demi-journée
Questionnaire de satisfaction en fin de session pour recueillir l'avis des participants
Suivi administratif assuré par le service formation de SIFCO

Télécharger la fiche de formation

Bulletin d'inscription

Prochaine(s) session(s) :

Belfort

2025 :

1^re Session : Matin du 17/12

Public

Tout public

Tarif

1700 €

Sur devis après "info bilan" (gratuit)

Prérequis

La formation ne nécessite aucun pré-requis

Durée

3 jours et demi, soit 24h00

Certifications

Une synthèse est remis au stagiaire en fin de bilan.

Liens CPF :

Centre de Besançon

Centre de Belfort

Centre de Vesoul

Intervenant :

L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.