Formation linguistique professionnel Niveau B1

Anglais, Allemand, Italien, Espagnol
Langues LAN03

Objectifs

Objectifs opérationnels

Développer une approche communicative dans les échanges de la vie professionnelle et sociale grâce à une pratique intensive de la langue cible

Objectifs pédagogiques

Être capable d’échanger des informations d'ordre biographique

Être capable de tenir une conversation brève sur des sujets connus à l’aide de phrases simples

Être capable de faire face à des situations très simples rencontrées dans la vie quotidienne et/ou professionnelle
 

A qui s'adresse cette formation ?

Statut :

Cadre et agent de maîtrise, Demandeur d'emploi, Dirigeant, Employé

Public :

Tout public

Pré-requis :

Tout public pouvant justifier d’un niveau A2

Contenu de la formation

Accueillir un visiteur 
entamer, développer et conclure un contact
se diriger dans l’entreprise, faire une courte visite d’un atelier/laboratoire/service
 
Echanger des informations biographiques 
parler de soi, de sa vie quotidienne, de ses goûts
parler de son passé, ses études, ses voyages, son expérience professionnelle
parler de projets personnels et professionnels
 
Expliquer son travail

fonctions/tâches principales
organisation et environnement de son entreprise, de son service
faire visiter son service
 
Participer à une réunion
intervenir, donner et demander la parole
acquiescer, exprimer son désaccord
clarifier, reformuler, résumer une idée
 
Voyager

faire face à des situations courantes rencontrées en voyage à l’étranger
 
Téléphoner
premiers contacts
laisser et prendre des coordonnées
passer une communication ou faire patienter
laisser/ prendre des messages simples
 
Faire une présentation simple dans son domaine de compétence, sur un centre d’intérêt
 
Expression écrite : comprendre/rédiger des e-mails, notes courtes
 
Expression orale libre : centre d’intérêts des participants, sketches, chansons
 
 
+ D’autres thèmes en fonction de l’évolution des cours, des progrès effectués et des besoins spécifiques du (ou des) stagiaire(s)

Méthodes pédagogiques et certifications

Méthodes pédagogiques

Méthodes pro actives déductives
Mise en situation collective, en sous-groupe
Echanges d’expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires)
Apports théoriques
Présentation dynamique et ludique des apports théoriques.
Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique

Modalités d'évaluations

QCM ou étude de cas/mise en situation

Certifications

Une attestation de stage est systématiquement remise à l'issue de la formation conformément aux dispositions réglementaires. TEST TOEIC ou CLOE Formation éligible au CPF