DCT19

Développer sa communication avec le modèle DISC®

Ce que vous allez apprendre

Optimiser sa communication avec ses collègues
Affiner son écoute
Reconnaître les facteurs de motivation

Objectifs pédagogiques

Comprendre le modèle DISC : profil naturel/adapté - Motivation

Découvrir son profil et appréhender les 4 profils couleurs

Savoir mieux communiquer avec les différents profils

Programme

 

Les fondements de la méthode DISC® assessments 24X7
Les quatre traits de Marston : le DISC.
L'approche de Spranger : les six motivations.

Les 4 couleurs
Décrypter nos comportements, nos interactions et notre façon de réagir avec les autres grâce au langage des couleurs
Comprendre les différences et les ressorts de chacun des profils couleurs

Identifier son profil et celui de ses collaborateurs
Définir son style
Forces et faiblesses en fonction de sa couleur dominante
Les besoins spécifiques liés à chaque couleur

Adapter sa communication et acquérir une agilité relationnelle
S'adapter pour faciliter la compréhension
Gérer le stress grâce au langage des couleurs

Méthodes pédagogiques

Méthodes actives et déductives

Mise en situation collective ou en sous-groupe, réflexions individuelles, test

Echanges d'expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires)

Apports théoriques

Présentation dynamique et ludique des apports théoriques

Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique

Passation du test DISC - analyse et restitution individuelle

Modalités d'évaluation

QCM ou étude de cas/mise en situation

Prochaine(s) session(s) :

Besançon

2026 :

Nous consulter

Belfort

2026 :

Nous consulter

Vesoul

2026 :

Nous consulter

Lons-le-Saunier

2026 :

Nous consulter

Public

Tout public

Tarif

600 €

Tarif valable jusqu'au 31/12/2026

Prérequis

La formation ne nécessite aucun pré-requis

Durée

7H00, soit 1 jour

Certifications

Attestation de stage

DISC ASSEMENT24/7

Intervenant :

L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.

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