MAN17
- Renforcer le sentiment d’appartenance et la cohésion entre les membres. - Impulser une nouvelle dynamique. Phase 1 - Préparation Exercices de cohésion ludiques et originaux. QCM ou étude de cas/mise en situation Tout public La formation ne nécessite aucun prérequis Sur mesure
Ce que vous allez apprendre
- Partager et transmettre les visions et les enjeux de l’entreprise.
- Renforcer les relations entre chaque personne ce qui encouragera nécessairement la cohésion d’équipe.
- Favoriser la communication interne montante et descendante.
- Stimulerez la productivité et la créativité des membres.
- Renforcer l’ambiance sereine et conviviale du codir/comex.
Objectifs pédagogiques
- Favoriser la cohésion de l’équipe de cadres.
- Rendre cohérentes les pratiques managériales avec la stratégie de la Direction.
- Assurer un encadrement de qualité.
- Homogénéiser des pratiques et attitudes de management; partager des valeurs communes.
- Fédérer les équipes, créer du lien entre les membres.
- Accompagner le changement.
Programme
Rencontrer le Directeur général en amont afin de valider la démarche d’intervention et les conditions de mise en place de cette démarche :
Définir une stratégie
Formaliser les missions de SIFCO
Identifier les principaux freins au changement
Valider les étapes du séminaire
Identifier les thématiques de formation (voir Idées de thématiques qui pourraient être abordées pour la phase 2).
Définir les moyens
Organiser et planifier la mise en œuvre
En fonction de cette première phase:
Phase 2- Mieux se connaitre pour mieux communiquer
Identifier son profil de comportement avec le modèle DISC pour mieux décoder le mode comportemental des collègues
Son meilleur rôle au sein d’une équipe
La clé pour sa motivation
Les rapports avec les autres
Les clés pour son développement professionnel
Se connaitre en situation de travail en équipe:
Comprendre ses propres tendances lorsque je fais face à une situation délicate.
Les postures et attitudes favorables à une bonne cohésion d’équipe
Phase 3 - Mieux collaborer au sein des équipes
Définir les règles, charte de notre codir Comité de Direction pour développer une vision commune
Définir le rôle des membres
Définir les modalités de fonctionnement
Savoir de situer au sein de l’équipe.
Qu’est-ce que nous gardons de notre mode de fonctionnement actuel
Qu’est-ce que nous améliorons
Quelle est ma position et ma contribution au projet stratégique?
Etre capable de prendre le recul nécessaire sur sa fonction et son rôle au sein du codir
Apprendre à collaborer en mode projet et participatif au sein du Comité de Direction
Savoir écouter les problématiques rencontrées par les collègues.
Savoir écouter et prendre en compte les besoins, les attentes des collègues vis-à-vis de moi.
Savoir exprimer mes propres besoins, attentes vis-à-vis de mes collègues.
Méthodes pédagogiques
Mise en situation collective, en sous-groupe.
Echanges d’expériences.
Apports théoriques.
Présentation dynamique et ludique des apports théoriques.
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
Nous consulter.
Public
Prérequis
Durée
Intervenant :
L'intervenant a été selectionné dans le cadre d'un proccessus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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