SAN40
Se questionner sur son rapport au grand âge et à la dépression du sujet âgé : quelles émotions et attitudes suscitent-ils ? Savoir repérer et évaluer les troubles de l'humeur de la personne âgée ; Savoir repérer et évaluer le risque suicidaire ; Connaître les traitements médicamenteux et non-médicamenteux de la dépression du sujet âgé Les notions de crise de vieillissement et de deuil. Exercice personnel en introspection - Réflexion individuelle et collective - Travail à partir de situations et de cas concrets apportés par les participants - Apports théoriques – Analyse de pratique - Rédaction d'un plan d'actions avec axes d'amélioration pour chacun des participant ; ; Une documentation pédagogique sera remise à l'ensemble des participants QCM ou étude de cas/mise en situation La formation ne nécessite aucun prérequis 2 jours, soit 14h00 Attestation de stage
Ce que vous allez apprendre
Savoir repérer et évaluer les troubles de l’humeur de la personne âgée
Savoir repérer et évaluer le risque suicidaire
Objectifs pédagogiques
Programme
Les facteurs de risque d'évolution vers un deuil pathologique.
La dépression : définition et impacts sur la personne âgée.
Les risques somatiques et fonctionnels associés à la dépression.
La dépression mélancolique, anxieuse, masquée, hostile.
La survenue d'idées délirantes, de changements de comportement.
La dépression associée à des troubles cognitifs.
La dépression, la déprime et l'apathie : caractéristiques et différenciation.
Le repérage de la dépression chez la personne âgée.
Les facteurs de risque ou de situations à risque.
Les signes d'alerte d'apparition récente.
L'évaluation de l'humeur : outils d'évaluation (mini GDS, GDS, échelle de Cornell).
La transmission écrite des observations
L'évaluation du risque suicidaire.
La plainte suicidaire.
L'évaluation de l'urgence et de la dangerosité.
Le rôle des intervenants : mots de soutien à la portée de tous.
L'alliance thérapeutique : confiance, bienveillance et non-jugement.
L'observance du traitement médicamenteux.
La surveillance de l'état nutritionnel.
La participation du soignant au soutien psychologique.
La relation d'aide et la communication.
Méthodes pédagogiques
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
Nous consulter.
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
Inscription Newsletter
Votre adresse de messagerie est uniquement utilisée pour vous envoyer les lettres d'information du site.
Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans la newletter.
En savoir plus sur la gestion de vos données et vos droits.
